【以案说医】缪灿铭:益气温阳、利水活血治疗急性心力衰竭 当前焦点

2023-04-24 10:14:35 来源:广东中医药


【资料图】

▲ 缪灿铭,广东省名中医,广州中医药大学硕士生导师、教授,中山市中医院原副院长,大内科主任,主任医师,从事医疗临床工作近四十年,致力于中医内科、心血管内科的临床研究,擅长治疗内科杂症、心血管类疾病、心脏类疾病、高血压等疾病。

医案是中医临床实践的记录,体现了诊疗过程中理、法、方、药的具体运用,是医家诊治疾病思维过程的表现。历代名家医案是中医药宝库中的瑰宝。我们推出【以案说医】栏目,以期传承精华,启迪我辈,共同进步。

【基本资料】

叶某,男, 时年46岁,2021年5月10日患者因“反复气促半月余,加重半天”收入院。 【 首诊证候 】 刻诊: 精神疲倦,动则气促,不能平卧,咳嗽,有痰难咯,双下肢浮肿,全身皮肤泛红、干燥脱屑,胃纳、睡眠一般,小便少,呼吸22次/分,全身皮肤可见泛发红斑、鳞屑,无明显糜烂、渗液;双肺可闻及痰鸣音。心率85次/分,心律齐,双下肢浮肿。B型钠尿肽前体>9000pg/mL。心电图提示心房扑动(2:1-3:1)。胸片示心影增大。心脏彩超示心脏普遍性增大,三尖瓣中度关闭不全,收缩功能明显减弱,EF:26%。 【 辨证论治 】 中医诊断: 心衰( 心阳亏虚,血瘀水停) 。 西医诊断: 1、急性心力衰竭; 2、扩张型心肌病三尖瓣关闭不全(中度),3、心房扑动,4、银屑病。 治法: 益气温阳、活血利水。 入院后予无创呼吸机辅助通气,美托洛尔缓释片,沙库巴曲缬沙坦钠片,华法林抗凝,氢氯噻嗪、呋塞米治疗。 2021年5月15日请缪灿铭教授会诊,患者精神疲倦,舌黯淡,苔白润,脉细弱。 方药: 黄芪20g、防己15g、桂枝10g、生石膏15g、泽泻15g、土茯苓25g、丹参15g、炙甘草5g、赤芍15g、紫草15g,水煎内服,日1剂,温服。 【 随诊过程 】 二诊:2021年5月20日 患者精神好转,症状改善,从重症监护室转心血管内科继续治疗,气促较前明显改善,间咳嗽,痰少,全身皮肤可见泛发红斑、鳞屑,双下肢浮肿稍减,舌黯淡,苔白润,脉细。呼吸20次/分,双肺未闻及明显痰鸣音,心率79次/分,心律齐,在原方基础上加熟附子10g(先煎),土茯苓改茯苓皮20g,水煎内服,日1剂,温服。 三诊:2021年5月27日 患者精神好,无气促,无咳嗽,下肢无浮肿,胃纳可,皮肤红斑、鳞屑减,复查B型钠尿肽前体为666pg/mL,心脏彩超EF:32%,临床症状缓解,守上方7剂带出院。 病案分析: 患者入院时处于心衰急性期,考虑其为心阳亏虚,血瘀水停。心气(阳)虚,鼓动乏力,血运不畅,血瘀内生,瘀血阻滞心脉,心失所养,发为心衰;水液运化失常,水湿内停,泛于肌肤则见水肿;上凌心肺则发为气促;水湿郁而化热,发于皮肤而见红斑、皮疹。遂拟“益气温阳,活血 利水 ”为法,投木防己汤合防己黄芪汤加减。方中黄芪气补气固表,行水消肿,木防己、桂枝,能行水气而散结气,臣以土茯苓健脾胜湿、与黄芪相配益气利水解毒;生石膏以宣肺止喘清热,泽泻以利水消肿,丹参、紫草活血化瘀;甘草可协和诸药。全方以补虚化饮为主,护心调脾,标本兼治。二诊患者诸症好转,但下肢水肿未退,心病日久及肾,心肾阳气亏虚,气化失常,水湿内停,故加附子温补心肾,加强温阳之力,又土茯苓 易 为茯苓皮加强利水之效,而获效。 现代药理研究证实: 粉防己碱可显著抑制心肌成纤维细胞增殖,阻断由TGF-β诱导的心肌成纤维细胞活化,阻断心肌重塑[1]。动物实验研究表明,黄芪多糖能减轻心肌损伤,明显改善DCM模型大鼠的心功能[2]。

【按语】

心主血脉,心气虚行血无力,血运不畅,进而生瘀血;心阳不足则推动功能失司,不能温煦血脉,心失所养,发为心衰;心病及脾,心病及肾,水液代谢失调,而发为水肿。此外,三焦气化失司,致水道不利、水饮内停、水气凌心也是心衰的另一重要病机,尤其对大剂量利尿药物效果仍不佳的心衰患者,要注重开鬼门启玄府,“心肺同治”,以调三焦门户之开阖,起到提壶揭盖的作用,同时注重调理脾胃,健脾利湿,“洁净府”温肾利水,“心肾同治”,标本兼顾方能取效。

郑重申明:

由于每个人的体质和病情不同,本案中的方药和剂量仅适用于本案病人当时的病情。未经中医辨证诊治,不得照搬使用本案中的处方和剂量。广大读者如有需要,应前往正规医院诊治,以免贻误病情。 ■

参考文献:

[1] 李乾,常亮,苏冬梅,马旭.粉防己碱对心肌成纤维细胞增殖、活化的影响[J].北京大学学报(医学版),2018,50(02):331-334.

[2] 杨娟,王洪新,张英杰,张静,鲁美丽,李胜陶.黄芪甲苷对异丙肾上腺素致乳鼠心肌细胞肥大的影响及其机制[J].中草药,2013,44(21):3018-3023.

【来源: 中山市中医 院 ,医学指导:缪灿铭 主任医师 】

标签:

推荐阅读>